治疗类型:启发治疗。
作用:启发社交语(DSP)模型是一种治疗孤独症谱系障碍(ASD)的方法,旨在提高儿童的沟通能力。目前国际评估结果是积极有效的,虽然还需要更多高质量的研究,但这种疗法的研究前景广阔。
- 什么是启发社交语模式?
启发社交语模式本身并不是一种治疗方法。相反,这是一种干预方法,使用日常护理人员和儿童之间的互动来促进沟通。父母和照顾者跟随孩子的引导或兴趣,并对孩子的沟通尝试做出反应。该模型使用了来自应用行为分析(ABA)的技术,包括附带教学,其他使用启发社交语方法的干预措施包括小组练习,地板时光等
- 何人需要启发社交语?
启发社交语模式用于孤独症谱系障碍(ASD)儿童。建议已经具备基本沟通技巧的儿童使用。不同的年龄适合使用不同的启发社交语模式(训练)。
- 这个模型用来做什么?
它被用来帮助孤独症谱系障碍(ASD)儿童在没有提示的情况下开始交流和参与交流。该模式还旨在改善交接班等社会互动。
- 它来自哪里?
自2005年以来,针对孤独症谱系障碍(ASD)儿童的研究一直在增加。启发社交语模式就是源于对典型儿童交际发展的研究。
- 启发社交语模式的理念是什么?
启发社交语模式是建立在发展性理论基础上的,并对典型的儿童和他们的照顾者之间的互动进行了研究。其关键思想是,照顾者可以通过他们与孩子互动时的反应方式来改善孩子的社交发展。启发社交语不是把非语言交际转化为语言交际。相反,是让孩子们试图从任何交流中得到什么。在启发社交语模式中,所有努力的交流 (语言、手势或声音)都会得到奖励,以鼓励孩子将来再试一次。
- 启发社交语模式包括什么?
使用启发社交语模式的干预通常发生在儿童家中,也可以在专业的康复机构内。父母或其他主要照护者倾向于提供干预措施。在典型的启发社交语干预中,父母可能会创造一个让孩子感兴趣的环境。例如,他们可以用孩子喜欢的玩具建立一个游戏区。然后父母:
- 鼓励孩子与他人互动——例如,把他们最喜欢的玩具放在他们够不到的地方,这样孩子就需要主动要求得到它。
- 对每一次交流的尝试都做出回应——例如,不管孩子怎么要求,他们都会给他玩具(不管她是咕噜咕噜,指指点点还是说话)。
- 可能模仿另一种目的更明确的沟通方式。
- 用语言来表达他们的感受,并描述孩子可能的感受——例如,“我真的很高兴你要那个玩具。””看起来你也很开心。”
- 调整他们的互动方式(基于孩子的发展水平),以确保孩子理解。
启发社交语模式可能需要花费大量时间,而且涉及每天多个小时。根据给孩子设定的目标,这种方法可能会持续几年。
- 成本考虑
启发社交语模式干预的成本取决于干预的类型。
- 启发社交语模式有效吗?
一些研究表明该模型具有积极的效果,但还需要更多高质量的研究。该模型所采用的技术基于ABA原理,得到了研究的有力支持。
- 谁能进行启发社交语模式干预治疗?
经过专业培训的康复师或者孩子的监护人和家长。
- 父母教育、培训、支持和参与。
如果你的孩子正在使用一种启发社交语模式干预,你通常需要扮演一个积极的角色,因为这些干预通常发生在家里。你也可以带孩子到专业的机构进行培训干预。